Sekolah Digital Rembang

Pengembangan kelas Maya dengan menggunakan Edmodo

Teknologi informasi telah merambah pada hampir seluruh spektrum kehidupan manusia. Percepatan perkembangan teknologi semakin meningkat secara berlipat sebagai akibat pertumbuhan pembaharuan dan penyelarasan kebutuhan manusia.

Pengenalan fungsi komputer bagi siswa dan terutama, mahasiswa, serta masyarakat luas sudah lebih dari sekadar pengelolaan informasi sebagai langkah awal mendapatkan informasi lebih cepat, dan tidak dapat menunggu lebih lama lagi untuk memanfaatkan kemudahan dan percepatan teknologi informasi, terlebih pada masa yang sudah memasuki era digital. Pertumbuhan dan percepatan teknologi harus dimanfaatkan. Pemanfaatan kemudahan dan percepatan teknologi informasi ini akan menjadi bumerang yang merugikan siswa bila tidak diarahkan pada materi yang bermanfaat bagi siswa dan masyarakat luas. Pengelolaan informasi untuk mendapat informasi lebih cepat telah berhasil mengubah kesadaran siswa memasuki era informasi. Kesadaran tersebut masih bersifat pasif, masih sebagai penerima informasi. Peningkatan ini adalah kesadaran menggunakan teknologi informasi sebagai media berbagi (sharing) informasi kepada pihak lain. Di luar kendali pendidikan, media sosial juga berkembang cepat dan justru lebih merebak sangat luas.

Karya-karya digital demikian dekatnya bahkan masuk dalam kehidupan kita tanpa kita sadari. Pemanfaatan digitalisasi tersebut harus diberi warna pendidikan. Salah satu bentuk karya digital tersebut adalah buku digital, yang nirkertas yang justru dapat diperkaya dengan media dengar-pandang (audio-visual).

Berbagai upaya tersebut, bagi siswa SMK dikemas dalam Mata Pelajaran Simulasi Digital pada Kurikulum 2013. Mata pelajaran ini menjadi bagian dari Kelompok Kejuruan, pada subkelompok Dasar Kompetensi Kejuruan. Bentuk akhir yang terukur dari mata pelajaran ini adalah:

1. Keterlibatan siswa dan guru dalam kelas maya yang memanfaatkan ‘media sosial terbatas’.

2. Presentasi gagasan produk benda jadi atau konsep layanan lain dalam bentuk ‘buku digital’ yang nirkertas dan dilengkapi media dengar-pandang.

Kelas Maya

Kelas maya atau kelas virtual adalah sebuah lingkungan belajar berbasis web yang :

1. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi khususnya jejaring pembelajaran social( social learing network), unutk pemelajaran dan manajemen kelas

2. Memuat konten-konten digital yang dapat diakses dan dipertukarkan dimana saja, dari mana saja dan kapan saja.

Dalam kelas maya dapat diketahui kemajuan proses belajar , yang dapat dipantau baik oleh guru, siswa maupun orang tua. Selain digunakan untuk proses pendidikan jarak jauh, system tersebut juga dapat digunakan sebagai penunjang kelas tatap muka.

1. Aktivitas Kelas Maya

Kegiatan belajar yang dilaksanakan oleh siswa secara umum dapat digambarkan sebagai berikut :

a. Siswa mengikuti kelas maya untuk mata pelajaran tertentu dengan jadwal tertentu

b. Interaksi antara siswa dan guru dilakukan di tempat terpisah dengan syarat waktu kelas tetap disepakati bersama antara siswa dan guru.

c. Di bawah bimbingan guru, siswa mengikuti proses pemelajaran melalui kelas maya berbasis web (web virtual class)

2. Penerapan Sistem Kelas Maya

Berikut ini beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penerapan kelas maya ;

a. Ketersediaan hardware dan software pendukung yang dibutuhkan

b. Tersedianya infrastruktur jaringan pendukung yang memadai dan

c. Kebijakan yang mendukung pelaksanaan kelas maya.

3. Hasil Pelaksanaan Kelas Maya

Agar mendapatkan hasil yang maksimal, pelaksanaan kelas maya perlu memperhatikan beberapa hal sebagai berikut :

a. Kelas maya harus dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Selain itu perlu diciptakan suasana belajar di kelas yang lebih interaktif dan dinamis. Hal tersebut antara lain dapat diwujudkan dengan :

1) Merumuskan tujuan pembelajaran yang jelas dan spesifik

2) Menyusun bahan belajar yang baik

3) Memfasilitasi terjadinya komunikasi timbal balik antara siswa dan guru

b. Kelas maya harus dapat menyediakan berbagai fasilitas kelas yang terintegrasi (rencana pembelajaran, bahan ajar, tugas-tugas, dan penilaian hasil belajar) serta dapat mengukur pencapaian kompetensi siswa.

c. Kelas maya juga perlu dirancang supaya siswa dapat berbagi (share) hasil karya dan bertukar pengalaman dalam menerapkan pengetahuan yang telah diperolehnya. Misalnya konferensi jarak jauh menggunakan desktop (desktop video conference) dapat digunakan untuk ceramah atau penyajian. Dapat juga dilakukan simulasi secara daring (online) mengenai penerapan pengetahuan tentang prosdur melakukan sesuatu yang baru dipelajari. Simulasi seperti ini harus dirancang untuk dapat memperoleh umpan balik, sehinga dapat diketahui apakah penerapanpengetahuan yang disimulasikan tersebut benar atau salah.

d. Kelas maya harus dapat meningkatkan motivasi sekolah para siswa.

Penerapan kelas maya

Penerapan kelas maya dikategorika dalam 3 kondisi

1. Supplement, untuk memperdalam pembelajaran tradisional yang terjadi di kelas, penggunaannya bersifat fleksibel dan dapat juga mengikat, biasanya digunakan untuk mengatasi masalah kekurangan durasi jam pelajaran di sekolah

2. Alternate, kelas maya dapat digunakan sebagai alternative ketika guru berhalangan hadir, proses pembelajaran seperti diskusi, penugasan dan kuis diselenggarakan dengan bantuan kelas maya.

3. Substitute, penggunaan kelas maya bersifat absolute, dalam arti benar-benar menggantikan peran pembelajaran face to face, diterapkan dalam perkuliahan kelas jarak jauh, bimbingan online, atau pelatihan online. Kleas maya menjadi suatu keharusanketika batasan demografibenar-benar membatasi proses pembelajaran.

Edmodo

Edmodo=Educational Facebook

Sebuah akun jejaring social seperti facebook dan twiter saat ini sudah bukan merupakan hal yang asing bagi para siswa SMA/SMK di Indonesia. Namun jejaring social tersebut selama ini belum bisa dimanfaatkan dalam pembelajaran secara maksimal. Oleh karena itu sebuah solusi memanfaatkan social Learning Network dengan edmondo dalam pembelajaran perlu dikembangkan.

Edmodo adalah sebuah jejaring sosial untuk pembelajaran yang gratis dan dapat digunakan bagiguru/dosen, siswa/mahasiswa,sekolah/Perguruan Tinggi dan lain-lain.

untuk saat ini edmondo adalah platform media social yang cukup sesuai dengan kebutuhan dan tuntutan pembelajaran kolaboratif daring yang nyaman dan mudah digunakan. Tidak menutup kemungkinan bahwa pada masa yang akan dating akan kita jumpai program aplikasi yang lebih baik dari edmondo.

Edmondo adalah sebuah platform berbasis web yang menyediakan cara yang aman dan mudah bagi kelas untuk berhubungan, berkolaborasi, berbagi konten, mengakses tugas/pekerjaan, nilai dan pemberithuan/pengumuman sekolah. Perbedaan utama dengan facebook, pembelajaran dalam platform edmondo berlangsung dalam lingkungan yang aman dan terkendali sesuai untuk kebutuhan sekolah.

Dengan edmondo seorang guru dapat dengan mudah mengendalikan lingkungan komunikasi belajar siswa untuk hal-hal yang lebih bermanfaat daripada sekadar penggunaan facebook yang berada di luar kendali guru. Tidak ada peserta yang dapat masuk ke ruang edmondo tanpa persetujuan guru. Siswa tidak dapat menggunakannya untuk berhubungan dengan orang lain seperti yang terjadi pada facebook. Guru dapat mengenali jika ada pengguna/penyusup yang tidak terdaftar ikut serta di dalam kelas.

Sebagai sebuah aplikasi pembelajaran dengan platform media social, edmondo sangat komprehensif seperti layaknya Moodle. Bedanya adalah aksesnya lebih cepat dan penggunaannya lebih mudah.

Edmondo sering digambarkan sebagai facebook untuk sekolah dan dapat berfungsi lebih banyak lagi sesuai dengan kebutuhan proses pembelajaran. Edmondo merupakan aplikasi yang menarik bagi guru dan siswa dengan elemen social yang menyerupai facebook, tetapi sesungguhnya ada nilai lebih besar dalam aplikasi berbasis social itu.

Sebelum melakukan pembelajaran kelas maya menggunakan Edmodo, guru dan siswa harus mendaftarkan diri.guru mengupload materi ajar, memberikan penugasan, memberi kuis dan melkukan Tanya jawab dengan siswa.

Dengan Edmodo kita dapat:

1) Berkomunikasi

2) Bertukar Ide / Gagasan / Berdiskusi

3) Sharing Bahan Ajar

4) Memberikan Tugas

5) Mengumpulkan Tugas

6) Melakukan Penilaian

7) Follow berbagai Komunitas Online

Sekolah Digital Rembang

Pages

Monday, July 6, 2015

In House Training SMK Umar FAtah Rembang 2015

Wednesday, April 22, 2015

Education: entrepreneur

Wednesday, October 22, 2014

Edmodo-ku mana edmodo-mu

Tuesday, October 21, 2014

my experience

Tuesday, October 14, 2014

Pengembangan kelas maya menggunakan edmodo

Sunday, September 28, 2014

Profil : Rizqi Haqsari